Η αναγκαιότητα εφαρμογής του δυϊκού συστήματος εκπαίδευσης (Μαθητείας) στην δευτεροβάθμια Επαγγελματική Εκπαίδευση στην Ελλάδα έχει προσδιοριστεί από τα επιτυχή αποτελέσματά του στις χώρες όπου εφαρμόστηκε, καθώς και από τις ίδιες τις αλλαγές στον εκπαιδευτικό προσανατολισμό της επαγγελματικής εκπαίδευσης στην χώρας μας, όσο και από δυναμική που καθορίζει τις εξελίξεις στην αγορά εργασίας. Η Εσπερινή Εκπαίδευση